经典导读：如何运用高宽课程（HighScope）“冲突解决六步法”引导幼儿自己化解争抢玩具纠纷？
AI总结
为深入贯彻落实国家及地方关于学前教育普及普惠安全优质发展与0—3岁婴幼儿照护服务体系建设的决策部署，进一步健全托幼一体化管理机制、规范保教质量评估并完善经费保障标准，万千教育学前正式发布《经典导读：如何运用高宽课程（HighScope）“冲突解决六步法”引导幼儿自己化解争抢玩具纠纷？。第二条 结合园所与托育机构日常保教实际，提供可直接复用的观察表、环境改造清单或家园沟通工具。园所管理与督导要求：可将本篇公众号核心操作清单纳入本周园务例会或教研组微培训专题。
对照文中的具体场景与互动话术，在本班明日半日活动或家园沟通中尝试落地。
- 1. 万千教育学前公众号精读高宽社会情感学习经典策略：冷静接近并蹲下→承认双方感受→收集双方叙述→明确问题所在→征求幼儿解决方案并共同选定→给予后续鼓励支持，帮助教师戒掉“立刻充当裁...
- 2. 结合园所与托育机构日常保教实际，提供可直接复用的观察表、环境改造清单或家园沟通工具。
万千教育学前公众号精读高宽社会情感学习经典策略：冷静接近并蹲下→承认双方感受→收集双方叙述→明确问题所在→征求幼儿解决方案并共同选定→给予后续鼓励支持，帮助教师戒掉“立刻充当裁...
结合园所与托育机构日常保教实际，提供可直接复用的观察表、环境改造清单或家园沟通工具。
可将本篇公众号核心操作清单纳入本周园务例会或教研组微培训专题。
对照文中的具体场景与互动话术，在本班明日半日活动或家园沟通中尝试落地。
结合普惠经费投入方向，规划保教环境微改造与低成本本土教玩具配置清单。
完整原文
经典导读：如何运用高宽课程（HighScope）“冲突解决六步法”引导幼儿自己化解争抢玩具纠纷？
一、总则与文件精神
为深入贯彻落实国家及地方关于学前教育普及普惠安全优质发展与0—3岁婴幼儿照护服务体系建设的决策部署，进一步健全托幼一体化管理机制、规范保教质量评估并完善经费保障标准，万千教育学前正式发布《经典导读：如何运用高宽课程（HighScope）“冲突解决六步法”引导幼儿自己化解争抢玩具纠纷？》。全文核心内容如下：
万千教育学前公众号精读高宽社会情感学习经典策略：冷静接近并蹲下→承认双方感受→收集双方叙述→明确问题所在→征求幼儿解决方案并共同选定→给予后续鼓励支持，帮助教师戒掉“立刻充当裁判逼孩子道歉”的习惯。
二、正文核心条款与指标要求
第二条 结合园所与托育机构日常保教实际，提供可直接复用的观察表、环境改造清单或家园沟通工具。（原文条款依据：[依据：公众号实操案例与建议部分]）
三、组织实施、质量督导与工作要求
园所管理与督导要求：可将本篇公众号核心操作清单纳入本周园务例会或教研组微培训专题。
一线班级保教执行要求：对照文中的具体场景与互动话术，在本班明日半日活动或家园沟通中尝试落地。