跳到正文
返回资讯列表
正文字号
上一篇下一篇
AI 与工具浙江 · 杭州 · 西湖区3–6岁幼儿园实践案例

西湖区全面上线“西湖幼教 AI 伴随式成长档案与园本教研助手”2.0 平台

发布机构:杭州市西湖区教育局发布日期:2026-10-17来源地区:浙江 · 杭州 · 西湖区适用范围:浙江 · 杭州 · 西湖区适用角色:园长/管理 · 幼师/保育 · 教研/高校
核心要点提炼 · 分角色落地建议
核心结论杭州西湖区在全区 110 余所幼儿园落地 AI 伴随式成长档案,自动聚合幼儿户外探究、绘本讲述与建构作品,一键生成千人千面的学期成长叙事册。

杭州市西湖区教育局联合区教研院总结翠苑、文新、三墩等学区试点成效,推出“AI 教研与成长档案 2.0”。教师日常只需随手上传活动照片与 30 秒语音点评,系统自动按五大领域发展脉络归档,并在期末生成图文并茂、温暖具体的个体成长故事,彻底告别复制粘贴式期末评语。

当前视角:一线保教实操视角一线班级环创与带班实操方案
适用学段:3–6岁幼儿园
一线幼师 / 保育带班核心行动建议

每周固定采集每名幼儿 1 次深度游戏或表征片段,利用 AI 对比幼儿前后两周的策略进步。

班级现场实施步骤
  • 1. 多模态作品与语言样本归档:支持自动识别幼儿绘画/搭建作品演变轨迹及口语叙事词汇丰富度变化,生成可视化纵向成长时间轴。
  • 2. 教研员与园长共研看板:区教研员可基于脱敏后的全区课程主题热力图,精准推送针对性本土课程资源包。
AI 提炼关键要点(共 2 条)
  1. 01

    多模态作品与语言样本归档:支持自动识别幼儿绘画/搭建作品演变轨迹及口语叙事词汇丰富度变化,生成可视化纵向成长时间轴。

    [依据:西湖区数智学前2.0白皮书第3节功能架构]
  2. 02

    教研员与园长共研看板:区教研员可基于脱敏后的全区课程主题热力图,精准推送针对性本土课程资源包。

    [依据:白皮书第5节区域教研协同机制]
园长 / 管理层建议

用连续性电子成长叙事档案替代机械打卡式家园联系册,提升期末家长会专业获得感。

一线幼师 / 保育建议

每周固定采集每名幼儿 1 次深度游戏或表征片段,利用 AI 对比幼儿前后两周的策略进步。

限时免费开放中收录完整政策条款、章节正文与配套附件细则

西湖区全面上线“西湖幼教 AI 伴随式成长档案与园本教研助手”2.0 平台

发布主体:杭州市西湖区教育局日期:2026-10-17

一、总则与文件精神

发文机关:杭州市西湖区教育局 | 发文日期:2026-10-17

为深入贯彻落实国家及地方关于学前教育普及普惠安全优质发展与0—3岁婴幼儿照护服务体系建设的决策部署,进一步健全托幼一体化管理机制、规范保教质量评估并完善经费保障标准,杭州市西湖区教育局正式发布《西湖区全面上线“西湖幼教 AI 伴随式成长档案与园本教研助手”2.0 平台》。全文核心内容如下:

杭州市西湖区教育局联合区教研院总结翠苑、文新、三墩等学区试点成效,推出“AI 教研与成长档案 2.0”。教师日常只需随手上传活动照片与 30 秒语音点评,系统自动按五大领域发展脉络归档,并在期末生成图文并茂、温暖具体的个体成长故事,彻底告别复制粘贴式期末评语。

二、正文核心条款与指标要求

第一条 多模态作品与语言样本归档:支持自动识别幼儿绘画/搭建作品演变轨迹及口语叙事词汇丰富度变化,生成可视化纵向成长时间轴。(原文条款依据:[依据:西湖区数智学前2.0白皮书第3节功能架构])

第二条 教研员与园长共研看板:区教研员可基于脱敏后的全区课程主题热力图,精准推送针对性本土课程资源包。(原文条款依据:[依据:白皮书第5节区域教研协同机制])

三、组织实施、质量督导与工作要求

杭州市西湖区在全国率先实现区级统建 AI 成长档案全覆盖,是数智赋能学前评价改革的典型样板。

园所管理与督导要求:用连续性电子成长叙事档案替代机械打卡式家园联系册,提升期末家长会专业获得感。

一线班级保教执行要求:每周固定采集每名幼儿 1 次深度游戏或表征片段,利用 AI 对比幼儿前后两周的策略进步。

原文出处

杭州市西湖区教育局 · 2026-10-17