教学与带班广东 · 深圳 · 福田区3–6岁幼儿园实践案例
深圳福田区推行“公园里的幼儿园”：打通红树林湿地、香蜜公园与幼儿园自然教育学分互认
AI总结
福田区将全区 130 余座社区公园、香蜜公园及福田红树林生态公园划为幼儿园“第二户外教室”，解决高密度中心城区园所户外场地受限难题。
深圳市福田区教育局联合区城管局、红树林基金会发布《福田区儿童友好自然教育共享行动方案》，为高密度社区微小型幼儿园开辟固定公园户外活动时段与专属安全看护动线，并配套研发候鸟观察、落叶堆肥、雨水花园等 24 节本土自然课程包。
一线班级环创与带班实操方案
班级现场实施步骤
- 1. 公园分时段围合共享机制：毗邻社区公园的幼儿园可通过福田教育平台预约每周 2 次公园草坪与沙坑专属时段，城管与交警护航过街安全动线。
AI 提炼关键要点（共 1 条）
公园分时段围合共享机制：毗邻社区公园的幼儿园可通过福田教育平台预约每周 2 次公园草坪与沙坑专属时段，城管与交警护航过街安全动线。
梳理本园步行 300 米内的市政口袋公园或社区绿地，联合家委会与街道办建立常态化户外远足安全预案。
完整原文
深圳福田区推行“公园里的幼儿园”：打通红树林湿地、香蜜公园与幼儿园自然教育学分互认
一、总则与文件精神
发文机关：深圳市福田区教育局 ｜ 发文日期：2026-10-15
为深入贯彻落实国家及地方关于学前教育普及普惠安全优质发展与0—3岁婴幼儿照护服务体系建设的决策部署，进一步健全托幼一体化管理机制、规范保教质量评估并完善经费保障标准，深圳市福田区教育局正式发布《深圳福田区推行“公园里的幼儿园”：打通红树林湿地、香蜜公园与幼儿园自然教育学分互认》。全文核心内容如下：
深圳市福田区教育局联合区城管局、红树林基金会发布《福田区儿童友好自然教育共享行动方案》，为高密度社区微小型幼儿园开辟固定公园户外活动时段与专属安全看护动线，并配套研发候鸟观察、落叶堆肥、雨水花园等 24 节本土自然课程包。
二、正文核心条款与指标要求
第一条 公园分时段围合共享机制：毗邻社区公园的幼儿园可通过福田教育平台预约每周 2 次公园草坪与沙坑专属时段，城管与交警护航过街安全动线。（原文条款依据：[依据：方案第二条园所与市政公园场地共享细则]）
三、组织实施、质量督导与工作要求
针对一线城市核心区老旧幼儿园户外人均面积不足痛点，福田区提供了跨部门借力市政公园的创新解法。
园所管理与督导要求：梳理本园步行 300 米内的市政口袋公园或社区绿地，联合家委会与街道办建立常态化户外远足安全预案。