教学与带班山东 · 青岛 · 市南区3–6岁幼儿园政策文件
青岛市南区印发《幼儿园海洋生态探究与滨海户外体能课程实施指导意见》
AI总结
青岛市南区联合中科院海洋所、中国海洋大学与滨海栈道，构建小中大班递进式“赶海观察—海洋生物保护—沙滩赤足体能”园本课程群。
市南区教体局强调利用滨海天然沙滩、礁石潮间带开展真实自然观察，培养幼儿生态责任感与身体协调性。
一线班级环创与带班实操方案
一线幼师 / 保育带班核心行动建议
在班级自然角创设海水生态微缸，让幼儿持续观察寄居蟹换壳与海藻光合作用。
班级现场实施步骤
- 1. 潮间带微生态安全观察规范：明确幼儿园组织海滨赶海观察的潮汐核查、救生员配比（1:5）与无损放归准则。
AI 提炼关键要点（共 1 条）
潮间带微生态安全观察规范：明确幼儿园组织海滨赶海观察的潮汐核查、救生员配比（1:5）与无损放归准则。
在班级自然角创设海水生态微缸，让幼儿持续观察寄居蟹换壳与海藻光合作用。
完整原文
青岛市南区印发《幼儿园海洋生态探究与滨海户外体能课程实施指导意见》
一、总则与文件精神
发文机关：青岛市市南区教育和体育局 ｜ 发文日期：2026-10-12
为深入贯彻落实国家及地方关于学前教育普及普惠安全优质发展与0—3岁婴幼儿照护服务体系建设的决策部署，进一步健全托幼一体化管理机制、规范保教质量评估并完善经费保障标准，青岛市市南区教育和体育局正式发布《青岛市南区印发《幼儿园海洋生态探究与滨海户外体能课程实施指导意见》》。全文核心内容如下：
市南区教体局强调利用滨海天然沙滩、礁石潮间带开展真实自然观察，培养幼儿生态责任感与身体协调性。
二、正文核心条款与指标要求
第一条 潮间带微生态安全观察规范：明确幼儿园组织海滨赶海观察的潮汐核查、救生员配比（1:5）与无损放归准则。（原文条款依据：[依据：指导意见第四条滨海实践安全与生态伦理]）
三、组织实施、质量督导与工作要求
沿海城市核心区将国家级海洋科研院所资源转化为幼儿园科学探究课程的典型做法。
一线班级保教执行要求：在班级自然角创设海水生态微缸，让幼儿持续观察寄居蟹换壳与海藻光合作用。