AI 与工具全国 / 中央部委0–6岁全学段政策文件

英国格拉斯哥大学教育学院代表团来访教育学部 2026.10.30 查看详情

发布机构：北京师范大学 / 华东师范大学智能教育团队发布日期：2026-10-03来源地区：全国 / 中央部委适用范围：全国通用适用角色：幼师/保育 · 教研/高校

AI总结

核心要点提炼 · 分角色落地建议

核心结论英国格拉斯哥大学教育学院代表团来访教育学：2026年10月26日上午

2026年10月26日上午，英国格拉斯哥大学教育学院副院长Sinéad Gormally教授、学习与教学研究中心主任Joanna Wincenciak博士、高级讲师Jack Lee博士及格拉斯哥大学驻中国联络员沈玫女士一行来访北京师范大学教育学部。格拉斯哥大学拟于2027年举办为期六周的社会科学研究暑期学校，并希望与学部合作开设为期三周左右的教育主题短期暑期学校。2026联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心实习生招聘公告。

当前视角：一线保教实操视角一线班级环创与带班实操方案

适用学段：0–6岁全学段

一线幼师 / 保育带班核心行动建议

围绕「英国格拉斯哥大学教育学院代表团来访教育学：202」优化本班区域材料投放，采用一对一倾听与观察记录支持幼儿深度学习。

班级现场实施步骤

1. 2026年10月26日上午，英国格拉斯哥大学教育学院副院长Sinéad Gormally教授、学习与教学研究中心主任Joanna Wincenciak博士、高级讲师Jack Lee博士及格拉斯哥大学驻中国联络员沈玫女士一行来访北京师范大学教
2. 格拉斯哥大学拟于2027年举办为期六周的社会科学研究暑期学校，并希望与学部合作开设为期三周左右的教育主题短期暑期学校；
3. 2026联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心实习生招聘公告

AI 提炼关键要点（共 3 条）

01
2026年10月26日上午，英国格拉斯哥大学教育学院副院长Sinéad Gormally教授、学习与教学研究中心主任Joanna Wincenciak博士、高级讲师Jack Lee博士及格拉斯哥大学驻中国联络员沈玫女士一行来访北京师范大学教
[依据：正文第3段核心条款]
02
格拉斯哥大学拟于2027年举办为期六周的社会科学研究暑期学校，并希望与学部合作开设为期三周左右的教育主题短期暑期学校；
[依据：正文第10段核心条款]
03
2026联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心实习生招聘公告
[依据：正文第15段核心条款]

园长 / 管理层建议

保障班级充足的自主游戏时间与低结构自然材料投放空间，减少形式主义迎检环创。

一线幼师 / 保育建议

围绕「英国格拉斯哥大学教育学院代表团来访教育学：202」优化本班区域材料投放，采用一对一倾听与观察记录支持幼儿深度学习。

教研组 / 课题参考

以《英国格拉斯哥大学教育学院代表团来访教育学部》为教研母本，组织案例复盘与持续性共同思考（SST）师幼互动研讨。

托育与行业机构参考

关注政策与标准调整带来的普惠托育适儿化环创、教玩具合规及教师提效工具需求。

完整原文

限时免费开放中收录完整政策条款、章节正文与配套附件细则

英国格拉斯哥大学教育学院代表团来访教育学部 2026.10.30 查看详情

发布主体：北京师范大学 / 华东师范大学智能教育团队日期：2026-10-03

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英国格拉斯哥大学教育学院代表团来访教育学部

国际交流与合作办公室

2026-10-30

2026年10月26日上午，英国格拉斯哥大学教育学院副院长Sinéad Gormally教授、学习与教学研究中心主任Joanna Wincenciak博士、高级讲师Jack Lee博士及格拉斯哥大学驻中国联络员沈玫女士一行来访北京师范大学教育学部。教育学部教育基本理论研究院副院长刘水云副教授、国际与比较教育研究院副院长胡昳昀副教授、特殊教育学院副院长傅王倩副教授、国际交流与合作办公室主任刘静博士、教师教育研究院外事及科研事务主管呼红宝及国际办相关工作人员在英东楼129会议室参加座谈交流。

国际办主任刘静博士代表学部对代表团来访表示热烈欢迎，并简要介绍了教育学部学科布局、国际合作网络和社会服务等方面的整体情况。随后，国际与比较教育研究院、特殊教育学院、教育基本理论研究院、教师教育研究院参会教师代表分别介绍了各院的学科特色、人才培养及国际合作情况。

格拉斯哥大学教育学院副院长Sinéad Gormally教授对学部的热情接待表示感谢，并简要介绍了格拉斯哥大学及其教育学院的历史沿革、学科排名、社会公平使命，以及学院新设的“人工智能与教育”硕士项目与“领导力与管理”在线硕士项目情况。

座谈中，双方重点围绕人才培养与科学研究两大方向探讨合作可能。人才培养方面，双方就学生交换、短期研学、暑期学校等灵活合作形式进行了重点讨论。格拉斯哥大学拟于2027年举办为期六周的社会科学研究暑期学校，并希望与学部合作开设为期三周左右的教育主题短期暑期学校；双方还就“1+1+1”硕士联合培养模式的可行性交换了意见。科学研究方面，双方在教育公平、教育社会学、全球南方国家教育发展、特殊教育与融合教育、人工智能与教育等领域的学术旨趣高度契合，希望进一步探讨开展联合研究、学术发表合作。

双方商定，会后将就双学位、联合学位项目的具体合作路径继续保持沟通。此次座谈增进了双方的相互了解，为今后在人才培养、科学研究等领域开展实质性合作奠定了良好基础。

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