【免费公开示范】冯晓霞《幼儿园课程》大白话经典转译

把高校幼教专业必读红宝书，翻译成一线带班和园本教研听得懂、用得上的实操指南

全站免费开放的经典拆书示范专场！用最接地气的班级实例，彻底讲透「什么是幼儿园课程、预设与生成的连续体光谱、目标怎么定才不假大空」。

很多老师问过我们：「你们的读书陪伴营和网上几十块钱的听书专栏到底有什么区别？」

最好的回答不是自卖自夸，而是直接把一整套往期打磨成熟的经典转译课完完整整地摊开给你看。

冯晓霞教授的《幼儿园课程》是中国幼教人绕不开的奠基之作，但不少老师当年备考死记硬背完「博比特、泰勒原理、方案教学」，进班写周计划时依然是一头雾水。在这期公开示范课里，我们不做枯燥的名词解释，而是用**「一日生活全息镜」**带你把整本书重新读活。

腾讯会议直播回放与现场复盘

已为您解锁全部会议回放、提取密码与核心诊断结论

公开试看样板#全学段#课程观重构#一日生活皆课程#公开试看

🕒 示范第 1 讲 · 76 分钟📌 全员免费公开：用三个洗手排队与自主点心的现场切片重塑大课程观。

本讲核心看点与现场痛点导读（公开预览）

园长问你「你们班这周课程是什么」，如果你只报得出周二语言课、周三科学课，说明你丢掉了幼儿园课程最肥沃的 80% 土壤！本讲用三个洗手排队与自主点心的现场切片，带你重塑大课程观。

课前班级现场实景图（点击可放大查看细节）

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[00:00] 破题：为什么说「照本宣科上完教材活动」不等于完成了幼儿园课程？

[19:30] 冯晓霞经典框架图解：幼儿园课程的四要素与隐性课程力量

[42:10] 现场诊断：从「催促式过渡环节」到「高价值生活课程」的改造实例

[63:00] 自检工具：用三色荧光笔审视你下周的班级周计划表

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公开试看样板#教案撰写#目标制定#生成课程评价#公开试看

🕒 示范第 2 讲 · 80 分钟📌 现场改写 5 份一线老师的真实教案目标。

本讲核心看点与现场痛点导读（公开预览）

写教案最怕「放之四海而皆准的万能空话目标」！这节课把书里的「行为目标、生成性目标、表现性目标」拆成傻瓜式公式，现场改写 5 份一线老师的真实教案。

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[00:00] 病历会诊：那些年我们抄过的「假大空教案目标」排行榜

[23:45] 大白话讲透三种目标取向：什么时候该定死标准，什么时候该留白？

[49:20] 实操改写：中班科学《沉与浮》与大班建构《我们的立交桥》目标重构

[68:15] 课程评价闭环：下课后只看这 3 个指标，就知道今天活动成没成

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置顶资料👁️ 公开试读样板在线精读讲义#大白话转译经典#公开示范讲义

把全书厚达 300 页的理论浓缩为 12 张图文并茂的带班实操对照卡。