教学与带班云南 · 昆明0–6岁全学段实践案例
昆明市联合中科院昆明植物所发布《幼儿园生物多样性博物课程与四季鲜花食育指南》
AI总结
依托春城得天独厚的气候与植物资源，昆明市幼儿园常态化开展昆虫植物标本观察、菌子安全科普与玫瑰鲜花饼食育实践。
云南省教育厅联合昆明市教体局、中科院昆明植物研究所推出儿童生物多样性友好园建设标准，把整座园所变成四季有花果的自然生命教育基地。
一线班级环创与带班实操方案
一线幼师 / 保育带班核心行动建议
带孩子闻一闻薄荷、迷迭香和柠檬叶的气味差异，制作天然香草香囊。
班级现场实施步骤
- 1. 野生菌安全底线科普：通过趣味绘本与实物图谱向幼儿普及“路边野蘑菇只看不采不吃”的生命安全常识。
- 2. 多肉与苔藓微景观坊：幼儿自主用掉落的松塔、枯木与多肉叶片培育班级桌面生态缸。
AI 提炼关键要点（共 2 条）
野生菌安全底线科普：通过趣味绘本与实物图谱向幼儿普及“路边野蘑菇只看不采不吃”的生命安全常识。
多肉与苔藓微景观坊：幼儿自主用掉落的松塔、枯木与多肉叶片培育班级桌面生态缸。
园所绿化改造时优选无毒、无刺、四季有落果或香气的本土乡土树种（如蓝花楹、柑橘、迷迭香）。
带孩子闻一闻薄荷、迷迭香和柠檬叶的气味差异，制作天然香草香囊。
完整原文
昆明市联合中科院昆明植物所发布《幼儿园生物多样性博物课程与四季鲜花食育指南》
一、总则与文件精神
发文机关：云南省教育厅 / 云南省教育科学研究院 ｜ 发文日期：2026-10-11
为深入贯彻落实国家及地方关于学前教育普及普惠安全优质发展与0—3岁婴幼儿照护服务体系建设的决策部署，进一步健全托幼一体化管理机制、规范保教质量评估并完善经费保障标准，云南省教育厅 / 云南省教育科学研究院正式发布《昆明市联合中科院昆明植物所发布《幼儿园生物多样性博物课程与四季鲜花食育指南》》。全文核心内容如下：
云南省教育厅联合昆明市教体局、中科院昆明植物研究所推出儿童生物多样性友好园建设标准，把整座园所变成四季有花果的自然生命教育基地。
二、正文核心条款与指标要求
第一条 野生菌安全底线科普：通过趣味绘本与实物图谱向幼儿普及“路边野蘑菇只看不采不吃”的生命安全常识。（原文条款依据：[依据：云南·昆明官方文件正文核心条款一]）
第二条 多肉与苔藓微景观坊：幼儿自主用掉落的松塔、枯木与多肉叶片培育班级桌面生态缸。（原文条款依据：[依据：云南·昆明实施细则与园所实操规范二]）
三、组织实施、质量督导与工作要求
覆盖「云南·昆明」最新学前教育与普惠托育政策及教研实践，为跨区域对标与属地园所申报落地提供直接参考。
园所管理与督导要求：园所绿化改造时优选无毒、无刺、四季有落果或香气的本土乡土树种（如蓝花楹、柑橘、迷迭香）。
一线班级保教执行要求：带孩子闻一闻薄荷、迷迭香和柠檬叶的气味差异，制作天然香草香囊。