教学与带班湖南 · 长沙3–6岁幼儿园实践案例
湖南省教科院发布《乡村与县城幼儿园本土低成本自然材料游戏化改造 50 例》
AI总结
针对县域园所经费有限痛点，指导教师利用湘竹、稻草、红薯藤、鹅卵石与泥巴创设高挑战建构与野趣运动区，实现“零高价采购也能办出省优品质”。
湖南省教育科学研究院学前教育研究所汇总全省城乡教研共同体优秀实践，严禁要求乡村园盲目效仿城市园采购昂贵成品塑料教具。
一线班级环创与带班实操方案
一线幼师 / 保育带班核心行动建议
所有收集入园的竹木稻草须提前经过去毛刺打磨与阳光暴晒除虫处理。
班级现场实施步骤
- 1. 竹玩百变课程：楠竹截段可做高跷、水渠滑道、打击竹筒琴与建构插接管，一物多玩且结实环保。
- 2. 稻草迷宫与农耕节庆：秋收后收集干净稻草捆扎成户外草垛迷宫与战壕，深受大班孩子喜爱。
AI 提炼关键要点（共 2 条）
竹玩百变课程：楠竹截段可做高跷、水渠滑道、打击竹筒琴与建构插接管，一物多玩且结实环保。
稻草迷宫与农耕节庆：秋收后收集干净稻草捆扎成户外草垛迷宫与战壕，深受大班孩子喜爱。
县域与乡镇园长应砍掉华而不实的喷绘展板开支，发动家长和民间木匠共同打磨本土自然竹木材料。
所有收集入园的竹木稻草须提前经过去毛刺打磨与阳光暴晒除虫处理。
完整原文
湖南省教科院发布《乡村与县城幼儿园本土低成本自然材料游戏化改造 50 例》
一、总则与文件精神
发文机关：湖南省教育科学研究院 / 长沙市教育局 ｜ 发文日期：2026-10-12
为深入贯彻落实国家及地方关于学前教育普及普惠安全优质发展与0—3岁婴幼儿照护服务体系建设的决策部署，进一步健全托幼一体化管理机制、规范保教质量评估并完善经费保障标准，湖南省教育科学研究院 / 长沙市教育局正式发布《湖南省教科院发布《乡村与县城幼儿园本土低成本自然材料游戏化改造 50 例》》。全文核心内容如下：
湖南省教育科学研究院学前教育研究所汇总全省城乡教研共同体优秀实践，严禁要求乡村园盲目效仿城市园采购昂贵成品塑料教具。
二、正文核心条款与指标要求
第一条 竹玩百变课程：楠竹截段可做高跷、水渠滑道、打击竹筒琴与建构插接管，一物多玩且结实环保。（原文条款依据：[依据：湖南·长沙官方文件正文核心条款一]）
第二条 稻草迷宫与农耕节庆：秋收后收集干净稻草捆扎成户外草垛迷宫与战壕，深受大班孩子喜爱。（原文条款依据：[依据：湖南·长沙实施细则与园所实操规范二]）
三、组织实施、质量督导与工作要求
覆盖「湖南·长沙」最新学前教育与普惠托育政策及教研实践，为跨区域对标与属地园所申报落地提供直接参考。
园所管理与督导要求：县域与乡镇园长应砍掉华而不实的喷绘展板开支，发动家长和民间木匠共同打磨本土自然竹木材料。
一线班级保教执行要求：所有收集入园的竹木稻草须提前经过去毛刺打磨与阳光暴晒除虫处理。