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教学与带班全国 / 中央部委3–6岁幼儿园政策文件

11-22 中国农村教育发展研究院主办2024年农村教育学术研讨会暨中国教育学会农村教育...

发布机构:东北师范大学教育学部发布日期:2026-10-02来源地区:全国 / 中央部委适用范围:全国各省、自治区、直辖市 · 全国各省市适用角色:园长/管理 · 幼师/保育 · 教研/高校 · 行业/机构
核心要点提炼 · 分角色落地建议
核心结论11-22 中国农村教育发展研究院主办2:11月16日至17日

11月16日至17日,由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院主办、中国教育学会农村教育分会支持、东北师范大学中国乡村振兴研究院和《中国农村教育评论》编辑部协办的“人口变化与城乡教育发展”2024年农村教育学术研讨会暨中国教育学会农村教育分会学术年会在东北师范大学举行。48位青年学者在6个分论坛进行了发言。来自全国各地的100余位专家学者参加了会议。

当前视角:一线保教实操视角一线班级环创与带班实操方案
适用学段:3–6岁幼儿园
一线幼师 / 保育带班核心行动建议

围绕「11-22 中国农村教育发展研究院主办2:11月」优化本班区域材料投放,采用一对一倾听与观察记录支持幼儿深度学习。

班级现场实施步骤
  • 1. 11月16日至17日,由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院主办、中国教育学会农村教育分会支持、东北师范大学中国乡村振兴研究院和《中国农村教育评论》编辑部协办的“人口变化与城乡教育发展”2024年农村教育学术研讨
  • 2. 48位青年学者在6个分论坛进行了发言。
  • 3. 来自全国各地的100余位专家学者参加了会议。
AI 提炼关键要点(共 3 条)
  1. 01

    11月16日至17日,由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院主办、中国教育学会农村教育分会支持、东北师范大学中国乡村振兴研究院和《中国农村教育评论》编辑部协办的“人口变化与城乡教育发展”2024年农村教育学术研讨

    [依据:正文第1段核心条款]
  2. 02

    48位青年学者在6个分论坛进行了发言。

    [依据:正文第9段核心条款]
  3. 03

    来自全国各地的100余位专家学者参加了会议。

    [依据:正文第3段核心条款]
园长 / 管理层建议

保障班级充足的自主游戏时间与低结构自然材料投放空间,减少形式主义迎检环创。

一线幼师 / 保育建议

围绕「11-22 中国农村教育发展研究院主办2:11月」优化本班区域材料投放,采用一对一倾听与观察记录支持幼儿深度学习。

教研组 / 课题参考

以《11-22 中国农村教育发展研究院主办202》为教研母本,组织案例复盘与持续性共同思考(SST)师幼互动研讨。

托育与行业机构参考

关注政策与标准调整带来的普惠托育适儿化环创、教玩具合规及教师提效工具需求。

限时免费开放中收录完整政策条款、章节正文与配套附件细则

11-22 中国农村教育发展研究院主办2024年农村教育学术研讨会暨中国教育学会农村教育...

发布主体:东北师范大学教育学部日期:2026-10-02

11月16日至17日,由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院主办、中国教育学会农村教育分会支持、东北师范大学中国乡村振兴研究院和《中国农村教育评论》编辑部协办的“人口变化与城乡教育发展”2024年农村教育学术研讨会暨中国教育学会农村教育分会学术年会在东北师范大学举行。东北师范大学党委副书记庞立生出席了会议。来自全国各地的100余位专家学者参加了会议。

庞立生在开幕式致辞中,对与会代表表示热烈欢迎。他强调,当前我国人口进入负增长阶段,人口变化对我国发展具有重要而深远影响。为了进一步深刻理解和准确把握新时期人口变化与城乡教育发展的内在逻辑,召开“人口变化与城乡教育发展”学术研讨会,可以说是恰逢其时,意义重大。学部部长吕立杰主持大会开幕式。

大会上,来自国家教育行政学院、北京市社会科学院、北京大学、北京师范大学、吉林大学、厦门大学、陕西师范大学、南京师范大学、湖南师范大学和东北师范大学等研究机构、高等院校和社会公益组织15位专家学者做了主旨发言。48位青年学者在6个分论坛进行了发言。与会人员聚焦“人口变化与城乡教育发展”这一重大议题,从人口变化趋势与学龄人口预测、人口变化与基本公共教育服务、人口变化与教育治理创新、人口变化与教育资源配置、人口变化与学校布局调整、人口变化与课程教学改革、人口变化与教师队伍建设、人口流动下儿童教育权益保障等主题进行成果分享与学术交流。学部党委书记、中国农村教育发展研究院副院长秦玉友在闭幕式上做大会总结。

本次会议积极响应党的二十届三中全会提出的“优化区域教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制”,会议既有理论思想的激荡碰撞,也有实践经验的交流感悟;既有知名学者的积淀沉思,也有学术新秀的头脑风暴。未来,研究院将持续关注国家重大政策话语转向,聚焦国家关切、人民关心、学界关注的重大问题,为教育高质量发展与人口高质量发展贡献智慧与力量。

撰稿:凡勇昆、魏丽娜

初审:王澍、周佳明

附:随文配套官方附件与执行标准表(共 1 份)

附件仅供参考,为AI合成内容,真实附件请自行核对下载

适用地区
全国各地的100余位专家学者参加了会议
适用对象
东北师范大学教育学部覆盖的各级托幼园所、教育机构及教研人员
年龄范围
3–6岁学前
生效日期
2026-10-02
核心教育目标
11月16日至17日,由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院主办、中国教育学会农村教育分会支持、东北师范大学中国乡村振兴研究院和《中国农村教育评论》编辑部协办的“人口变化与城乡教育发展”2…
实操检核要点
保障班级充足的自主游戏时间与低结构自然材料投放空间,减少形式主义迎检环创。
核心条款与原文摘录
正文起始段(第 1 节(正文起始段)):11月16日至17日,由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院主办、中国教育学会农村教育分会支持、东北师范大学中国乡村振兴研究院和《中国农村教育评论》编辑部协办的“人口变化与城乡教育发展”2024年农村教育学术研讨会暨中国教育学会农村教育分会学术年会在东北师范大学举行。东北师范大学党委副书记庞立生出席了会议。来自全国各地的100余位

说明:附件仅供参考,为AI合成内容,真实附件请自行核对下载

原文出处

东北师范大学教育学部 · 2026-10-02